Relendo os Classicos Brasileiros

Convite para estar junto e divulgar

2006-04-20T12:18:00.000-03:00

Os Núcleos:Núcleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho e Movimentos Sociais-TRAMSENúcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação-NEPGE, ambos do PPGEDU/FACED/UFRGS e o Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre o Trabalho do PPS/IFCH/UFRGS convidam para a palestra e o lançamento do livro:Desemprego: Trajetórias, Biografias, MobilizaçãoPalestrante Drª Nadya Araújo Guimarães Professora

Todo mundo vai virar suco

2005-07-15T09:43:00.000-03:00

Tese examina como a teoria econômica transformou o conhecimento em capital e a pessoa, em empresa"O capital intelectual é a matéria-prima da qual são feitos os resultados financeiros" (Thomas Stewart)Ganhar dinheiro na bolsa, converter os lucros no carro do ano, realizar viagens internacionais também todo ano -uma passagem obrigatória por Nova York ou conhecer lugares exóticos do Oriente-, comer

Convite: Políticas Públicas em Educação Profissional

2005-05-17T12:09:00.000-03:00

No próximo dia 9 de junho, quinta feira, das 8 horas às 10 horas, na sala 603, estará palestrando com os interessados na temática acima, como promoção de nosso Núcleo de estudos e experiências em Trabalho, Movimentos Sociais, Saúde e Educação - TRAMSE, a ProfessoraIVONE MARIA ELIAS MOREYRA, Mestre em Educação Escolar, Diretora de Educação Profissional e Tecnológica da Secretaria de Educação Média

Trabalho e educação escolar em Três de Maio

2005-03-21T12:08:00.000-03:00

Compartilhando minha viagem para o referido município, quando estive a falar e produzir o registro das reflexoões sobre Trabalho e Educação Escolar, digo que me impressionou a seca ao longo do caminho. O verde das folhas recomeça a brotar mas os frutos e as flores estão secos. Por vezes, nosso fazer como professoras e professores sofre o mesmo processo. Vemos nossos alunos - professores

2004-11-05T01:51:00.000-02:00

ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO: alguns enfoques e problemas atuais Nereide Saviani No conceito de currículo estão presentes, entre outras, as idéias de: conjunto de matérias/disciplinas escolares e respectivos programas; conjunto de atividades/experiências desenvolvidas na escola; conjunto de conhecimentos selecionados da cultura global da sociedade e organizados para fins de ensino/

2004-11-05T01:42:00.000-02:00

2004-10-31T15:42:00.000-03:00

A Universidade Operacional A Reforma do Estado brasileiro pretende modernizar e racionalizar as atividades estatais, redefinidas e distribuídas em setores, um dos quais é designado Setor dos Serviços Não-Exclusivos do Estado, isto é, aqueles que podem ser realizados por instituições não estatais, na qualidade de prestadoras de serviços. O Estado pode prover tais serviços, mas não os executa

2004-10-31T15:31:00.000-03:00

CONFERÊNCIA DE ABERTURA DA ANPEd POÇOS DE CALDAS 05/10/2003 A UNIVERSIDADE PÚBLICA SOB NOVA PERSPECTIVA I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e

2004-10-28T18:59:00.000-03:00

Cara Júlia!Aqui, em tempos de Fogaça gritando ao mundo a sua "capacidade de mudar, cumprir o que promete, respeitar o outro" para fazer-se de vítima e convencer um eleitorado que, de repente parece ter-se esquecido de como são os conservadores no poder. De outro lado uma capacidade nossa de responsabilizar os outros pelos desacertos e incapacidades de enfrentar a burguesia local e internacional

2004-10-15T15:03:00.000-03:00

COMPETÊNCIA PARA SER FELIZUMA ABORDAGEM CRÍTICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Humberto Cunha Aplicação da Informática à produção pede que a escola forme indivíduos de grande cultura geral, criativos e ágeis para localizar a informação onde ela estiver; a especialização nos detalhes faz-se no interior da empresa. Livrando-se do mito de que educação é "ensinamento", a escola pode ajudar o aluno a formar

2004-10-08T12:04:00.000-03:00

MOVIMENTOS SOCIAIS, TRABALHO E EDUCAÇÃO: Novas pedagogias Miguel Gonzalez Arroyo [1] Vimos de uma longa luta pelo direito à educação, o direito à cidadania, o direito à participação, o direito à consciência crítica...Mas hoje temos que vincular o direito à educação a uma questão mais radical, mais embaixo que é, insisto, o direito à vida, a sobreviver, o direito ao trabalho, o direito à

2004-09-28T00:48:00.000-03:00

CONHECIMENTO E COMPETÊNCIAS NO TRABALHO E NA ESCOLA*Acacia Zeneida Kuenzer 1. INTRODUÇÃO.No contexto das políticas educacionais formuladas a partir da nova LDB, o conceito de competências, embora não seja novo, assume papel central; mesmo apenas anunciado sem se fazer presente nas diretrizes e parâmetros curriculares do ensino fundamental, aparece como categoria central nas diretrizes

2004-09-21T12:24:00.000-03:00

Colegas:Estamos disponibilizando o trabalho que elaboramos a partir do Frigotto.

2004-09-21T12:00:00.000-03:00

Colegas:Estamos disponibilizando o trabalho que elaboramos a partir de algumas obras do Frigotto.

2004-09-04T23:20:00.000-03:00

Colegas:Para a aula do dia 14 de setembro, Beti e eu escolhemos para partilhar com vocês o texto de Frigotto intitulado A nova e a velha faces da crise do capital e o labirinto dos referenciais teóricos.Deixamos uma cópia na pasta da Carmen - pós-graduação - lá na Pró Cópias. O título do livro é Teoria e Educação no labirinto do capital.Até lá.

2004-09-04T23:13:00.000-03:00

Colegas:Abaixo segue Súmula/ementa da disciplina e bibliografia. Vou lincar ao lado para que acessem mais facilmente. Linha de pesquisa: Trabalho, Movimentos Sociais e Educação Título da disciplina: Relendo Gramsci e os autores brasileiros Professor/a Responsável: Carmen Lucia Bezerra Machado Terças das 14h às 18h Carga-horária: 60h/a Número de créditos: 04 Súmula/ementa: O Seminário estuda as

2004-07-09T10:24:00.000-03:00

Caros alunos e alunas!Em especial, para a Susana!Na última terça-feira esqueci de avisar que nosso "ensaio terá de terminar antes das 15h30 min, horário em que irei participar da Banca Examinadora do Projeto de Dissertação do Luís Filipe, orientando do Jorge. Assim, precisamos começar mesmo às duas horas para dar tempo para a discussão no grupo, do trabalho da Susana. Com carinho a todos e a cada

2004-06-22T11:54:00.000-03:00

PENSANDO BEM de Luís Fernando Veríssimo "Pensando bem, é difícil acreditar que estejamos vivos até hoje! Quando éramos pequenos, viajávamos de carro, sem cinto de segurança, sem ABS e sem air-bag! Os vidros de remédio ou as garrafas de refrigerantes não tinham nenhum tipo de tampinha especial... Nem data de validade... E tinham também aquelas bolinhas de gude... Que vinham embaladas sem instrução

2004-06-01T10:11:00.000-03:00

Compartilho com o Rafael a admiração por Michael Moore. Ainda não assisti ao filme, mas já li sobre...também estou empolgada para o dia 8. O cara é gênio...Conheci sua crítica à hegemonia americana a alguns anos, pela Tecsat (no interior se a gente não quer assistir as notícias pelos olhos e boca do Lasier Martins, só com alguma tecnologia). Num de seus programas, o cara teve a brilhante idéia de

2004-05-18T12:15:00.000-03:00

Genial as descobertas que começam a aparecer! Tanto as de produção de texto como a de nosso desconhecimento da tecnologia!Eu não sei como resolver a dupla postagenm mas eu sei que no Zaptquest do Blog [zaptlogs] voces podem encontrar a orientação para retirar o que foi publicado em dose dupla.Quanto às questões retomares presencialmente algumas, hoje!Esta aqui comigo a Jara, ainda relutante em

2004-04-05T10:10:00.000-03:00

A Susana e suas descobertas on line encaminhou esta publicação no site do Tramse. Na última sexta feira, dia 2 o Prof. Chico de Oliveira esteve em Porto Alegre e Proferiu palestra na Faculdade de Economia. Continua brilhante, com um humor refinado e extremamente lúcido em sua leitura da sociedade brasileira. Vale a pena ver seu último livro retomando a analogia do "Ornitorrinco".Segue o material

2004-03-30T10:38:00.000-03:00

Apesar de longo vou deixar exposto o nosso cronograma até meados de maio. Os livros previstos seguem a titulaçao das antigas edições da obra de Gramsci. A previsão é revermos este cronograma em maio. Há novas informações na bibliografia.Até mais.CarmenPrograma (conteúdo):1. OS DESAFIOS, ENTRE O CLÁSSICO e O BRASILEIRO § 23 de março -- A vida e a obra de Gramsci § 30 de março e 06 de abril --

2004-03-17T23:15:00.000-03:00

[Relendo Clássicos]Iniciando ano novo de casa nova!Nosso novo endereço é http:/www.ufrgs.br/tramse/classicos/Este espaço destina-se à colaboração, à cooperação e à reflexão dos colegas que interagem na disciplina que revisita os clássicos e os traz à luz do contexto atual, num movimento que é recursivo, dialético e histórico.Relendo Clássicos é um projeto ligado ao [zaptlogs] e acontece dentro do

2004-02-14T22:44:00.000-02:00

Olá Colegas: Caso estejam tendo problemas para postar, olhem a dica abaixo.[problemas no blogger]... afetam o uso do wbloggar, o excelente software de Marcelo Cabral. Mas tem jeito. Basta:Abrir o wbloggar, ir em ARQUIVO, Propriedades da Conta e em 'Endereço' colocar www.blogger.com e dar OK.

2004-01-04T00:57:00.000-02:00

Pessoal:Muitos estão tendo problemas com o bloggar. Entrem no zapt (cliquem no destaque) e vejam como baixar uma nova versão e também como devem alterar alguns dados na propriedade da conta. O loguin e a senha permanecerão os mesmos. Esta nova versão têm mais recursos que caso tenham interesse, podemos explorar.JBeijo

2004-01-03T22:51:00.000-02:00

Cara profe Carmem, queridos colegas: Muitos dias de festas, encontros, abraços... parece que este tempo de magia familiar e afetiva nos anestesia do cotidiano. Já estamos num outro ano, o 3º dia já quase terminando... logo esteremos juntos e a rotina de quem é trabalhador-estudante se restabelece. Isto também é bom! Já estou com desejo de retornar da "magia". Carmem, um abraço especial para ti e

2003-12-19T19:31:00.000-02:00

Colegas:A Carmen ligou avisando que tudo correu bem e que ela já está em casa!

2003-12-16T15:16:00.000-02:00

Pessoal:As vezes recebemos por emails textos que nos dão vontade, de no mínimo, gritar. Como gritar não adiantaria, o melhor mesmo é dar uma boa resposta.É impressionante como os parteners do sistema acham formas de tentar nos convencer de que a causa de tudo o que vemos e vivemos em nosso país, aí está porque não trabalhamos o suficiente, porque não somos sérios etc, etc, etc. Só falta voltar ao

2003-12-16T12:59:00.000-02:00

Para refletir Paulo Freire....DO MEDO À OUSADIA OU MEDO E OUSADIA?Do medo à ousadia, nascida da possilidade da superação, que é feita de esperança, se concretiza na ação colaborativa de muitos, na busca de um mundo novo - de todos e para todos.O medo que nos imobiliza, nos faz sucumbir no fatalismo da impossibilidade, é movido pela desesperança, na ausência de sonhos, na ausência de um projeto

2003-12-16T12:46:00.000-02:00

- ESCOLA ESTADUAL TÉCNICA SÃO JOÃO BATISTA -- MONTENEGRO -PAULO FREIRE INSPIRA E FUNDAMENTA O PROJETO CURRICULAR 2004 Paulo Freire afirma que a Educação, numa concepção libertadora,, é um Ato Transformador, senão, não será educação, será adestramento.E James Agrey sistematiza, dizendo que a transformação ocorre em três momentos: 1º Conscientização;2º Organização;3º PráticaNossa própria práxis nos

2003-12-16T00:00:00.000-02:00

Mara e Su Gurias consegui facilmente acessar aos clássicos, foi só responder ao convite, obrigado.

2003-12-10T16:07:00.000-02:00

O desafio de uma sistematização coletiva O artigo traz a reflexão sobre o produzir coletivamente. Escrever é uma ação difícil e solitária para a maioria das pessoas, é preciso se sentir desafiado para haver um movimento em direção a esxcrita. Uma prática só vai estar valorizada e reconhecida se for transformada em teoria , que apoiada em um escrito científico, se constituirá em uma nova teoria.O

2003-12-10T01:35:00.000-02:00

Pessoal:É madrugada e eu e a Su estamos aqui conversando via ICQ ( nesta hora custa só um pulso!!!!). Ela acaba de me passar o endereço de um rádio blog. Parece loucura? Pois não é. Acho que vale vocês darem um pulo até lá e conferir. Digam depois, o que acharam (cliquem no destaque que a página irá abrir).

2003-12-09T19:53:00.000-02:00

Olá Colegas!Acabamos de inserir, no Relendo os Clássicos, o recurso de comentários. Isso significa que além da possibilidade de qualquer pessoa que acesse o blog ler o que postamos, a partir de agora podem também comentar nossos posts. Clicando nos comentários uma janela será aberta. Ali vocês tanto podem comentar o post do colega, onde abriram o comentário, como ler os comentários que outros

2003-12-02T10:44:00.000-02:00

Caros Colegas, no dia 25/11, rapidamente li a Proposta de Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia, desafio da professora Carmem Machado.O que pude entender é que o Curso de Pedagogia, passa atualmente por uma mudança curricular. Há que se dizer que a proposta elaborada pela MEC não satisfaz a todas as Instituições/Universidades, responsáveis pela formação de professores em nível

2003-12-02T10:22:00.000-02:00

Encontro de 26/11/03Assunto: MST - uma escola para mudança.Idéias: as pessoas deverão estar preparadas para as mudanças e isso inclui o pedagogo;pessoas que trabalharem nos acampamentos do MST deverão estar bem preparadas, capacitadas para trabalhar questões complexas como: conhecimento da realidade; objetivos dos acampados; sensibilidade em questões humanitárias; competência para planejar

2003-12-01T17:23:00.000-02:00

Sobre o material trazido pela Isabela...O MST e a PesquisaCadernos do ITERRA - ano I, n.3, out.2001.O caderno em questão - O MST e a pesquisa - apresenta uma reflexão sobre a pesquisa "do e no" Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra. Trazendo passos importantes para elaboração de um projeto de pesquisa, não pretende ser uma receita, mas sim uma referência para quem está iniciando na

2003-12-01T15:55:00.000-02:00

TAREFA:Ao ler Medo e ousadia me chama a atenção o medo que imobiliza e a ousadia que me/nos move para novas buscas. O que chama a tua atenção?Entre o Freire teórico que tem sustentação em mais de uma vertente teórica, qual identificas como sua inspiração, neste livro?O que pode ser o "método dialógico"?

2003-11-30T15:32:00.000-02:00

DOCUMENTO ANALISADO:Projeto Pedagógico do Instituto de Educação Josué de Castro - Cadernos do ITERRA* * ITERRA: Instituto Técnico de Capacitação e Pesquisa da Reforma Agrária (Vinculado ao Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra)Este documento é resultado de um processo de Planejamento Participativo, concepção de educação libertadora. - uma perspectiva crítica sobre a escola e a sociedade,

2003-11-29T17:27:00.000-02:00

Oba.... consegui!Envio-lhes o texto escrito pela Leni e eu, após a análise do livro trazido pela Isabela na última aula: "A leitura de 'Josué de Castro - Semeador de Idéias' permite conhecer o militante, humanista, oriundo da Paraíba. Tornou-se médico e livre-docente na área de Fisiologia. Foi professor da Faculdade Nacional de Filosofia. Em 1952, tomou posse na presidência da FAO. Suas propostas

2003-11-28T00:35:00.000-02:00

A importância desejos de uma sistematização coletiva - Isabela CaminiDesde que fomos ao ITERRA, em Veranópolis, mudei alguns de meus conceitos a respeito do MST. Lá observei um modo de vida totalmente coletivo e que, para funcionar, organizado(Espinosa). Hoje, com a leitura do artigo de I.C. pude perceber ainda mais essa peculiaridade. Ao descrever a leitura dos números 1,2,3,4 da Coleção Fazendo

2003-11-28T00:24:00.000-02:00

Desafios de uma sistematização coletiva . Cadernos ITERRA - reflexões sobre a práticaA autora Isabela Camini, então nossa colega nos remete a sua experiência na construção da Coleção Fazendo Escola - Experiências Pedagógicas no MST. Onde as pessoas envolvidas com seu trajeto e suas histórias não se sentiam muitas vezes aptas e capazes de escrever. E foi através de incentivos e de sistematização

2003-11-24T00:34:00.000-02:00

Nair:Legal tua colocação sobre o tamanho do texto para postar.Podemos linkar aqui- Instituto Florestan Fernandes - Assim, a página não fica sobrecarregada e ao mesmo tempo, todos podem ler o texto na íntegra, clicando no destaque. Quando tiveres um tempinho, se desejares, eu te mostro como fazer.Bonamigo:Se os textos dos quais falastes estão em algum site, também podemos linkar aqui.A colocação

2003-11-23T10:06:00.000-02:00

Ola Pessoal... estou enviando apenas a primeira parte de um texto do FF que encontrei na pagina www.iff.org.br, ou seja, na pagina do instituto Florestan Fernandes. O texto e muito bom e penso que contribui para as discussoes que estamos fazendo. Faltam ainda mais 4 paginas do texto que pode ser pego na sua integra no enderco colocado. Ficaria muito grande colocado todo por aqui. Há

2003-11-22T15:25:00.000-02:00

Gostaria de propor, para um dos encontros, além dos autores já combinados, o nome de Milton Santos. Andei procurando alguns textos deste também clássico brasileiro. Segue. Bonamigo MILTON SANTOSMestre de verdadeComo seria bom se todos os acadêmicos e estudiosos brasileiros tivessem parte da dignidade e dos compromissos do professor Milton Santos. Mas, dá para entender, para chegar a ser como

2003-11-21T20:48:00.000-02:00

PARABÉNS CARMEM LISIANE PELAS CONQUISTAS!!!!!!!!AXÉ!!!!!PARABÉNS A TODOS OS COLEGAS QUE VENCERAM O RITUAL DE PASSAGEM!!!!!SUCESSO NA ENTREVISTA!!!!!!!AXÉ!!!!ASS. CARMEN CASTRO.POA-20/11/03SALVE ZUMBI!!!!!

2003-11-20T17:13:00.000-02:00
Aos Releitores de Clássicos brasileirosPessoal !!!Aqui vai o texto da minuta na versão de abril, há outros postoriores que vou enviar quando a prender a fazer o que a Mara está fazendo desta vez, por meio de sua página pessoal.

2003-11-18T08:48:00.000-02:00
O Ardil dos Políticos - Florestan Fernandes Para debatermos o presente artigo se torna importante situarmos o momento histórico em que o mesmo foi elaborado o qual perpassava os fins da década de 1980 no Brasil. Este período caracterizava-se por serem os anos iniciais daquilo que foi denominado de redemocratização, subseqüentes aos 20 anos de ditadura militar que solapou o país nos idos de 1964 a

2003-11-17T11:08:00.000-02:00
Olá Pessoal!!!Tenho duas notícias muito, mas muito boas!...Passei na prova escrita da UFRGS e da UNISINOS!!!!!!!!!!!!!!Agora, a espera pela entrevista em dezembro, na UFRGS... ... ...Nesta terça, 18/11, não poderei ir a aula, estarei na UNISINOS pela manhã para entrevista e pela tarde assistirei a defesa de dissertação de uma amiga sobre um programa de formação para professores em Rondônia,

2003-11-17T10:52:00.000-02:00
TEXTO O ARDIL DOS POLÍTICO DE FLORESTAN FERNANDESNo texto, O ardil dos políticos, Florestan Fernandes desvela e denuncia a "capacidade" da elite dominante em produzir mecanismos que objetivem assegurar a sua dominação.Para isso não titubeia, é capaz de lançar mão de estratégias como a da "fabricação" de candidatos que se apresentam como sujeitos assépticos, isentos da " tão prejudicial "

2003-11-16T21:38:00.000-02:00
Aos mestrandos e doutorandos do TRAMSE:Pessoal, por favor mandem seus dados e uma foto para a Suzana poder colocar na página do TRAMSE. Até agora apenas cinco de nós mandaram. Ela está esperando. Podem mandar para o email dela.

2003-11-16T21:34:00.000-02:00
Isabela:Desejo que tua fala no Encontro deixe sementes assim como aquelas que Florestan deixou e que parecem, frutificam em ti.Frutificam na indignação frente a uma sociedade injusta, elitista e que sabe como ninguém sufocar, das mais variadas formas, a luta de tantos. Frutificam, no trabalho cotidiano de educadores que negam-se a ser simples aplicadores de fórmulas mágicas e insistem em se

2003-11-16T18:45:00.000-02:00
Caros colegas, na próxima terça-feira não poderei estar em aula. Estarei em Rio Branco - Acre, no I Encontro de Educação do Campo e da Floresta da região Norte fazendo uma fala sobre a "Identidade da Educação do Campo". Nesses últimos dias, enquanto me preparava para este trabalho, também me debrucei sobre os textos de Florestan Fernandes, que, aliás, quanto mais leio e dialogo com ele, sinto que

2003-11-16T17:48:00.000-02:00
Tarefa para 18/11 Considerando o "Ardil do Político", qual contribuição de Florestan Fernandes posso compartilhar com os colegas? Lembrando ainda:Não esquecer que até 18/11 precisamos organizar o calendário de janeiro. Portanto, sugestões de como aproveitar a bibliografia devem ser encaminhadas aqui. Carmen Lucia

2003-11-14T18:14:00.000-02:00
oi é vera testando

2003-11-11T22:52:00.000-02:00
>testando, consegui, até maisSilvana

2003-11-11T14:27:00.000-02:00
Oi pessoal, aqui é a Silvana

2003-11-11T13:37:00.000-02:00
Faltou agregar um comentário em minha lista de comentários.Parece que para FF Reforma e Revolução são parte de um mesmo projeto. É assim? Se isto é assim, é em Rosa Luxemburgo que ele toma esta compreensão?Eliete

2003-11-11T13:32:00.000-02:00
Desculpem a falta de prática.Me esqueci de assinar. São idéias que considerei principais no texto. Lamento que seja um pouco tarde. É que em minha casa de Porto não tenho computador. Beijos. Eliete.

2003-11-11T13:30:00.000-02:00
Consegui !!!!!!! É a Carmen Castro da história. Obrigada Mara!!!!!!!!! Valeu!!!! Sobre FF a leitura da entrevista Tempo Social concedida em 12 de julho de 1995, para Fátima Murad, jornalista de SP, FF se superou. FF discorre sobre temas de política brasileira e, em especial, do atual governo de FHC.

2003-11-11T13:29:00.000-02:00
Comentarios sobre o texto.* FF seria um intelectual orgânico? Se pode dizer o mesmo de Anísio Texeira? Para a escola ele propõe:Desburocratização, ausência de repressão, democratização, O trabalho interno da escola não pode ser exitoso sem:Autonomia, independência econômica, emancipação nacional, revolução democrática. O dinheiro público deve ser exclusivamente destinado para as escola

2003-11-11T10:52:00.000-02:00
Até que enfim, consegui, mas com ajuda de alguém muito especial. Abraços, Isabela.

2003-11-11T10:47:00.000-02:00
Caros colegas, estou fazendo um teste. Isabela Camini

2003-11-11T10:42:00.000-02:00
Caros colegas, estou tentanto me conectar com vocês pela primeira vez, mas com a ajuda de um bom técnico. Sozinha não consegui. Em breve vou iniciar minha comunicação através deste meio de comunicação. Agora está sendo a primeira experiência. Abraços, Isabela Camini

2003-11-11T10:10:00.000-02:00
Estou testandoEliete

2003-11-11T10:08:00.000-02:00
Eu estou querendo testarEliete

2003-11-11T10:07:00.000-02:00
TestandoELIETE

2003-11-10T11:54:00.000-02:00
Cometi de novo o mesmo erro!Postei no lugar errado. Estou corrigindo enviando para o local correto.

2003-11-10T11:52:00.000-02:00
Nair!Parabéns pela estréia no blog. Qusetionamentos nunca são demais!São sempre o que nos ocorre na leitura de um texto!É como se nos fosse possível conversar com o autor e percorrer os caminhos que ele abre para si e para nós enquanto leitores.Quando falamos em reler, como um ler de novo, podemos incursionar no pensar deixado por outros. Por exemplo, o que outros estão a dizer para o próprio F.F

2003-11-10T08:52:00.000-02:00
Ola pessoal.. Gostaria de colocar algumas questões para 'começo de debate' da próxima aula acerca do livro 'O desafio educacional' . Eu destacaria alguns pontos que senti necessários abordarmos, dentre os quais passo a destacar:1. Gostaria de entender melhor, pois para mim não ficou claro, o que F.F. quer dizer em duas afirmações que ele faz no primeiro texto do livro "Profissão de Fé", que

2003-11-09T20:50:00.000-02:00
Colegas, apenas testando..... Abraços Tere

2003-11-08T19:56:00.000-02:00
Colegas:No dia 15 de novembro, às 18 horas, será lançado na Feira do Livro da colega Silvana Maria Gritti, intitulado Educação Rural e Capitalismo - UPF Editora.

2003-11-07T09:38:00.000-02:00
Caso alguém não tenha ainda instalado o bloggar, e desejar o post com as explicações, é só clicar no arquivo do mês de outubro e o post aparecerá.

2003-11-07T08:50:00.000-02:00
Oi colegas!Todos conseguiram instalar o bloggar?Procurem dar uma lida em tudo que já foi postado. A Carmen já colocou a tarefa para terça feira.Bom fim de semana a todos e, como diria o mestre Freire, a todas!

2003-11-06T12:48:00.000-02:00
Desta vez respondi corretamente ao solicitado e estou conseguindo postar! Ainda bem!Lembram da proposta de trabalho? Coloquem seus questionamentos no Blog. Inicaremos nossa pr?xima aula por eles!Abraços a todos e saudaç?es eduucativas!!!Carmen, a Lucia...

2003-11-05T22:18:00.000-02:00
Estou somente testando os procedimentos para confirmar as orientações da prof. MaraBonamigo

2003-11-04T16:37:00.000-02:00
Olá Pessoal!Estou aqui, mostrando para a Carmem como postar.Mara

2003-11-03T12:02:00.000-02:00
Olá Pessoal! Estou testando... e conhecendo o ambiente! Ficou ótima a criação "Relendo os Clássicos", a paisagem, tudo... Vamos ver como vai funcionar! Até terça! Carmem Lisiane

2003-11-01T00:49:00.000-02:00
Pessoal!Como vocês observaram no programa, os trabalhos ao final do seminário deverão ser apresentados conforme sugestão de leitura incorporada ao programa da disciplina. Seria interessante que cada um registrasse aqui, sua proposta de leitura para que possamos agendar a apresentação dos trabalhos.

2003-10-26T14:42:00.000-02:00
Gostaram do visual de nosso blog?No sábado a tarde a Suzana passou um tempão comigo, lá na casa dela, para criarmos o Relendo os Clássicos.Na madrugada, aí via internet, foram feitos alguns ajustes.Esperamos a impressão de vocês.

2003-10-25T23:41:00.000-02:00
Colegas:Sejam bem vindos! Que este espaço nos possibilite partilhar reflexões, questões, discussões, propostas... E auxilie nossa comunicação.Abaixo, temos as instruções de como instalar o wbloggar e como postar.Seria interessante que cada um pudesse postar, após cada aula, aquilo que lhe pareceu mais importante ou as dúvidas que ficaram.

2003-10-25T17:45:00.000-02:00
[como postar neste blog]Para postar no Relendo os Clássicos Brasileiros será necessário:1 - Baixar o programa WBloggar - clique aqui e salve o programa numa pasta. Para instalar basta clicar em abrir no final do download.2 - Depois de feita a instalação, rode o programa. Coloque seu nome de usuário e senha e clique sim para abrir uma "nova conta". Na caixa que aparecer, escolha blogger.com e